Согласно плану методической работы с 25.11 по 29.11  в школе  проводилась неделя начальных классов «Путешествие в страну знаний» .Целью недели начальных классов является - повышение интереса обучающихся к школьным предметам; совершенствование воспитательной работы в начальных классах в соответствии с требованиями ФГОС, направленной на формирование и развитие духовно- нравственных качеств личности.
                              Отчёт проведения недели начальных классов

           Согласно плану методической работы с 25.11 по 29.11  в школе  проводилась неделя начальных классов «Путешествие в страну знаний» .Целью недели начальных классов является - повышение интереса обучающихся к школьным предметам; совершенствование воспитательной работы в начальных классах в соответствии с требованиями ФГОС, направленной на формирование и развитие духовно- нравственных качеств личности.
        Задачи недели начальных классов:
-   активизировать познавательную деятельность обучающихся;
- организовать самостоятельную и индивидуальную, коллективную практическую деятельность обучающихся, содействуя воспитанию коллективизма и товарищества, культуры чувств;
-   содействовать развитию творческих способностей;
- воспитывать нравственно - этические отношения к миру; привлечь родителей к сотрудничеству.
    Мероприятия предметной недели начальных классов были обобщены единой темой «Путешествие в страну знаний». Каждый день был связан с предметами, изучаемыми в начальной школе.По окончании недели  было  проведено заседание МО и  подведены итоги. За время проведения методической недели начальных классов педагоги имели возможность не только видеть уровень проведенных уроков, состояние учебно-воспитательного процесса и методической работы, но и могли сравнивать, анализировать и делать определенные выводы.
          Для  успешной реализации поставленных задач был разработан  и утвержден  план недели.
         План недели включал в себя  викторины, творческие задания и выставки, интеллектуальные задания. Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы .
         Анализ плана проведения недели показал, что педагогами были выбраны формы методической работы, обеспечивающие наиболее эффективную реализацию целей и задач  недели.
         На протяжении многих лет в нашей школе проводится неделя начальных классов. В ней принимают участие учителя и учащиеся начальных классов. Ежегодно с огромным удовольствием участвуют дети в различных мероприятиях в рамках проведения недели. С большой ответственностью относятся учителя к подготовке и проведению внеклассных мероприятий, используя различные формы и методы проведения их: викторины, игры, путешествия, конкурсы.
        Мероприятия отмечаются разнообразием приёмов и методов, форм организации. Учителя стараются работать творчески, так как современные уроки и внеклассные мероприятия - это творчество самого учителя, его стремление к проявлению профессиональной индивидуальности. В тоже время каждый ученик начальной школы является активным участником всех событий недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать.

В этом учебном году мероприятия недели начальных классов прошли под девизом «Творчество, знания, дружба!». Мероприятия недели  согласно разработанному плану . Каждый день был связан с предметами, изучаемыми в начальной школе.        
      
Понедельник, 25 ноября  -  Открытие предметной недели (линейка) День окружающего мира
Состоялось торжественное открытие недели. На линейке ребята пели песни, читали стихи, смогли проявить свою эрудицию в знании школьных наук. Куртэюпова Д.Р.  познакомила ребят с планом проведения предметной недели начальных классов и получили свои маршрутные листы. Кульминацией линейки стало посвящение первоклассников в «Орлят России»
Занятия курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» прошли на тему «Забота о себе и окружающих». В этот день обучающиеся делились своими представлениями о том, что означает слово «забота», рассуждали о заботе в семье, говорили о милосердии, о чувстве взаимопомощи, уважении, любви, взаимопонимании.
      Кулаш Н.Н. провела викторину   «В мире  животных» 1-2 класс. Где ребята смогли проявить свои знания о жизни животных, а также узнали много нового и интересного о их жизни. Учащиеся  3-4 классов посмотрели познавательный фильм «Этот мир далёкий и близкий»

Вторник, 26 ноября -  День математики.  Девиз дня "Считай, смекай, отгадывай!"  
Учащиеся 2 класса показали свои умения и знания в математике. Под руководством учителя Федуловой Г.В. была в рамках внерочной деятельности проведена конкурсная программа «Занимательная математика»  .На протяжении всего занятия  ребята были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали, приводили примеры. Работоспособность учащихся на протяжении всего урока обеспечивалась за счёт реализации личностно-ориентированного обучения, грамотно подобранных заданий и частной сменой деятельности. На уроке был реализован компонент «социальное взаимодействие», то есть каждому ученику на уроке была предоставлена возможность проявить свои знания, умения в практической деятельности и получить одобрение педагога и одноклассников. Данный компонент помог ребятам постоянно находиться в процессе мыслительной деятельности, что благоприятно влияет на развитие учащихся.
      Для учащихсяя 3-4 классов были организованы занимательные переменки, где ребята показали знания таблицы умножения.        
       Также был проведен конкурс на лучшую тетрадь.( 1 класс: Кулькова Ольга, Решидова Гульзара,   2 класс: Коломоец А., Полынина М., Зайцев Ю., Сейтмамутова С.  3 класс: Киселева М., Курситов А, Велигодская Т.; 4 класс: Якименко В.)


       Среда, 27 ноября  - День литературного чтения.  Девиз дня: "Читай, думай, рассказывай!"

Для ребят 1-4 классов под руководством Макоед Т.С. прошел конкурс чтецов «Уж небо осенью дышало…», который дал возможность раскрыть свой потенциал и все грани своих дарований. Для некоторых ребят это был дебют и первая ступенька к умению рассказывать правильно и с выражением художественные произведения разных поэтов. Данный конкурс- это не просто выступление, это творческий старт успеха, это старт к раскрепощению в сфере общения Основная ценность данного конкурса заключается в том, что он способствует развитию речи, а также развитию личности, формированию его творческих способностей. Это замечательный способ самовыражения, ведь чувства ребенка можно выразить с помощью стихов. Все ребята учили свои стихи дома с родителями, поэтому и родители не остались в стороне и сумели внести свой вклад в развитие своего ребенка. Наши конкурсанты очень старались читать стих с выражением, безусловно не всё получилось у всех гладко, но ведь самое главное, это участие, положительные эмоции и бесценный опыт. Все наши участники были награждены  грамотами. 2 класс: Полынина М, Коломоец А. ; 3 класс: Фирсенко П., Балабась А., Курситов А, ЛеоноваА., Воронова В, Ванжа С;  4 класс: Грун А, Сейтмамутов Ш, Сербинов Д., Усейнов С..
        Наряду с этим ребята вместе с родителями смогли проявить своё мастерство, творчество и фантазию на конкурсе «Корона осени» .Под осенний валь дети продемонстрировали   короны сделанные своими руками. Корона отличалась оригинальностью и было по-своему красива Каждая
Коридор школы был украшен выставкой рисунков «Путешествие в сказку». Тут ребята нарисовали  иллюстрации к своим любимым сказкам.

Четверг, 28 ноября - «День русского языка»  Девиз дня: "Думай, проверяй, пиши"
Конкурс каллигафии - «Король и королева письма». По итогам конкурса выявили, что учащиеся стараются писать каллиграфическим почерком  . С ребятами была проведена беседа о почерке. Они узнали, что когда человек пишет, то он мыслит. Но он думает не только о содержательной стороне, а и о внешнем выражении написанного. Письмо дисциплинирует. Человек оттачивает письмо, а буквы учат человека. Они учат порядку и творчеству одновременно. Искусство каллиграфии существует в мире издревле. Каллиграфия - это не просто умение красиво писать. Это настоящее искусство, способ творческого самовыражения. Соблюдение всех правил - правильной осанки, определенного угла перодержателя, пропорций шрифта – вот чего требует каллиграфия. По словам знаменитого художника шрифта Германа Цапфа, каллиграфия - это наиболее сокровенная, личная, спонтанная форма выражения. Подобно отпечатку пальцев или голосу, она уникальна для каждого человека. Лучшими стали 1 класс:Кулькова О., Решидова Г., Коломоец Д, Гончар К., Юхненко С.;  2 класс: Коломоец А, Полынина М. ;  3 класс Велигодская Т., Курситов А, Киселева М. ; 4 класс Мухамадеев Ф., Якименко В.
Куртэюпова Д.Р. провела  викторину на знание словарных слов  «Лучший знаток русского языка» Грамотами награждены : Сорокин Е., Белова В., Курситов А., Гончар А., Киселева М.


Пятница, 29 ноября – «День творчества»  Девиз дня "Талантливый ребенок - талантлив во всем".  
В этот день состоялась творческая выставка поделок. Ребята приняли активное участие в выставке поделок и рисунков. Грамотами за активное участие награждены : 1 класс Шеремет Р., Коломоец Д.,  Кулькова О. 2 класс:  Полынина М., Сербинов Т., Татаренкова И., Сейтмамутова С.,  3 класс: Курситов А, Леонова А, Киселева М..; 4 класс : Грун А., Якименко В., Парфенова О.,   Сербинов Д.
Также ребята посетили кинозал «Старые мультфильмы о главном» . И отправились на экскурсию в г.Симферополь  в гости к Деду Морозу.
                    
    По результатам проведения недели начальных классов  можно сделать следующие выводы:Можно с уверенностью сказать, что «Неделя начальной школы» прошла  в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы начальных классов.Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности обучающихся проведены конкурсы, викторины и внеклассные мероприятия. Предметная неделя позволила обучающимся раскрыть свой творческий потенциал. Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали творческую атмосферу. Обучающиеся показали хорошие знания предметных ЗУН, умение применять знания в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов. Можно с уверенностью сказать, что предметная неделя прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов.
Итогом предметной методической недели учителей начальных классов стали:
методические материалы (фотоматериалы, компьютерные презентации,  сценарии внеклассных мероприятий и др.); обобщение коллективного опыта; обобщение индивидуального опыта.
Решение:
Наградить грамотой учащихся, принявших наиболее активное участие в неделе начальных классов.
Вовлекать родителей во внеклассную и исследовательскую деятельность учеников начальных классов.


Руководитель МО начальных классов                                                              Куртэюпова Д.Р.